冲刺梧桐杯：新阶段科小新平台建设进展与团队分工

经过项目成立到现在的密集工程开发和前后端开发周期，我们已经初步完成了"科小新"平台的搭建，用于展示后面各位的学术产出和技术成果。接下来大家的精力可以往科研上放了，开发方式转为科研为主，兼顾科研过程中的成果向产品上落地，用于补充学术成果以外的项目成果。

科研进展记录方式

鉴于科研过程中，失败的尝试是绝大多数的，所以接下来这段时间的组会和周报，大家可以将进度描写为：接下来一周准备调研哪个方向，读多少个论文；或者准备阅读学习或者尝试哪几个技术；得到哪些技术路径不可行，或者实验会掉点，也是非常有价值的结论。

团队分工

• 邬长倜：科研任务为大模型的可控文本生成，初步暂定技术链路为prompt->长思考->answer的范式优化，提出prompt->长思考->个性化长思考自动润色->可控answer的文本生成。项目产出为科小新的可控文本生成，包含K12年龄个性化控制，连续稠密数值控制的文本难度，科小新文章的可信度。
• 原航、俞斌：科研任务为大模型长思考的简短和加速，初步暂定技术链路为基于改写和基于困惑度的hierachical optimization。项目产出为大模型将高深的科研文章改写为科普文章过程中的思考链路可视化。
• 顾晨宇、胡晓林、连仕杰：科研任务为论文->3D交互场景：涉及到论文->命名实体和其描述、文本->3D资产，文本->Blender操作的GUI Agent，文本和3D资产->可交互场景。项目产出为3D交互场景（包含unity的网页端元宇宙和VR APP），科学可视化（参考可视科学），可能顺手还有播客功能的上线等。
• 胡菁颐：科研任务为可控的AIGC生成，项目产出为论文->连环画、视频。同时担任科小新的产品经理。
• 孙钰晓：科研任务为心理测评工具的测评表向可交互的设计。项目产出为coparents中的孩子画像，同时担任coparents的产品经理。
• 任昱坤：自由摸索，找到科研兴趣。项目产出为coparents的前端。
• 尤阳：自由摸索，找到科研兴趣。项目产出为科小新的核心生成功能。

工程任务

如果科研累了，换换脑子，或者等实验结果的运行，可以积极认领coparents里的工程任务，为自己积累工程履历和项目产出经历。也可以认领科小新里继续优化的工程任务。

温馨提示

由于大家的返校时间不同，任务难度不同，任务量不同，周期也差异非常大，大家在自己的时间线和能力范围里努力，不需要很大压力。如果遇到任何方向的困难，如压力、任务量、科研、debug，都可以联系导师。我们年龄差不多，不用很紧张。有感觉到项目里有卡点，或者不合理的机制和问题，也随时联系导师优化。